練習室

Practical Integration

綠色的牆，木地板，大鏡子。一群穿著白紗裙的女孩散在房間裡——有的在練習，有的在休息，有的在抓癢。房間右邊站著一個老人，拿著拐杖，穿著灰色衣服。他是舞蹈老師。竇加一八七四年畫這幅《舞蹈課》的時候，花了很多時間在巴黎歌劇院的練習室裡觀察。 我想起小學的時候，每天早上要做早操。全校站在操場上，跟著廣播裡的口令動。一二三四，二二三四。我從來沒有做對過，但也沒有人糾正我。那些芭蕾舞學生不一樣——她們每一個動作都要對，不對就要重來。 「隨」這個卦，澤在上，雷在下。雷動，澤悅，所以隨從。卦辭說：「元亨，利貞，无咎。」隨從，大亨通，有利於正固，沒有過錯。但這裡有一個條件：你要跟對人。竇加畫裡那個老師，他年紀很大了，拄著拐杖，但學生還是聽他的。因為他曾經跳過，他知道怎麼跳。 《象》說：「澤中有雷，隨。君子以嚮晦入宴息。」澤裡有雷，這是隨。君子到了黃昏就回家休息。這句話我不太懂——跟從跟休息有什麼關係？也許是說：跟從也要有節奏，白天跟，晚上停。竇加那些女孩，她們不會一直跳，練習完了就回家。明天再來，繼續跟。