天球

Practical Integration

維米爾這幅《天文學家》，畫的是一個穿著長袍的男人，坐在窗邊，手放在天球儀上。光從左邊的窗戶照進來，照在他臉上、袍子上、那個畫滿星座的球上。他在看什麼？在想什麼？我們不知道。他自己大概也不知道。 我記得中學的時候，第一次去大學圖書館。那些書架高到天花板，書脊上印著我看不懂的字。我站在那裡，覺得自己很小，覺得知識是一片海，我連岸邊都沒碰到。 「蒙」這個字，是被東西蓋住的意思。看不清楚，霧濛濛的。卦辭說：「匪我求童蒙，童蒙求我。」不是我去找那個不懂事的小孩，是他來找我。這話聽起來有點傲慢，但想想也對——老師不能追著學生跑，學生要自己想學才行。 維米爾畫裡那個天文學家，手指輕輕放在天球上，好像在問：這是什麼？他不是專家，還是學生。但他已經坐在那裡了，已經伸出手了。《象》說：「山下出泉，蒙。君子以果行育德。」泉水從山腳下冒出來，那就是蒙。要用堅決的行動來培養德行。這句話我不太確定什麼意思。也許是說：不懂就不懂，但要繼續做下去，做著做著就會懂一點。或者不會懂，但至少做了。